Enrique dans

Enrique Dans es Profesor de Innovación en IE Business School desde el año 1990. Tras licenciarse en Ciencias Biológicas por la Universidad de de Santiago de Compostela, cursó un MBA en el Instituto de Empresa, se doctoró (Ph.D.) entre 1996 y 2000 en Sistemas de Información en UCLA, y desarrolló estudios postdoctorales en Harvard Business School. 

En su trabajo como investigador, divulgador y asesor estudia los efectos de la innovación tecnológica sobre las personas, las empresas y la sociedad en su conjunto. Además de su actividad docente y como Senior Advisor en Innovación y Transformación Digital en IE Business School, Enrique es profesor visitante en la Escuela Diplomática en España y en la Universidad de Oxford en el Reino Unido, desarrolla labores de asesoría en varias startups y compañías consolidadas, es colaborador habitual en numerosos medios de comunicación nacionales e internacionales en temas relacionados con la red y la tecnología. 

Incluido en la lista Forbes de mejores influencers en 2019, 2020, 2021 y 2022, escribe diariamente desde el año 2003 en su página personal, enriquedans.com, una de las más populares del mundo sobre innovación en lengua española. Es autor de tres libros sobre innovación: ‘Todo va a cambiar’ (2010), ‘Viviendo en el futuro’ (2020) y ‘Todo vuelve a cambiar’ (2023).

EmILIO TORRES

Emilio Torres es director pedagógico de Progrentis para América y Europa. Co-Inventor de 3 patentes registradas en USPTO de EE.UU sobre habilidades del pensamiento. (2018) y Licenciado en Economía por la Universidad Laguna (2002, España).

Es Coach Profesional para la Asociación Española de Coaching (2015, ASESCO). Además Emilio posee títulos de Experto en Dirección de Centros Escolares por la Universidad de La Rioja (2013, España), Master del Profesorado por la Universidad Complutense de Madrid (2005, España), Master en metodologías activas por la Universidad de Alcalá de Henares (2012, España) y Master en Neuroeducación y Neuropsicología por la Universidad de Nebrija (2019, España). También es Auditor Educativo en norma Europea ISO 9001/2015 y Apple Teacher.

Emilio fue director del Colegio Salesiano de Tenerife y profesor de Economía y Matemáticas (2005-2018). Emilio Torres es especialista en Metodologías y Tecnologías Educativas, divulgador, escritor y conferencista con más de 2.000 eventos educativos en su haber entre Europa y América.

MARIANO
FERNÁNDEZ ENGUITA

Catedrático emérito de Sociología en la U. Complutense, antes en Salamanca. Estudió Económicas (4/5), Políticas y Derecho en la UCM y ha pasado periodos en Stanford, Berkeley, Wisconsin-Madison, SUNY-Binghamton, London School of Economics, London Institute of Education, Lumière-Lyon II, Sofía (Tokio) e ISCTE-IUL (Lisboa). Ha sido director del CCHJ (2007-09) y del INAP (2020-21). Interesado en desigualdades sociales, organizaciones y sociología económica, su trabajo se ha concentrado en la educación y, ahora, en el cambio social y la transformación digital. 

Mariano Fernández Enguita es uno de los investigadores en educación más reconocidos de España. Es autor de varios libros, el último de los cuales, ‘La quinta ola. La transformación digital del aprendizaje, de la educación y de la escuela’, publicado en abril, analiza los cambios experimentados en la educación desde el surgimiento del lenguaje hasta la entrada en escena de la inteligencia artificial (IA).

CHARO
FERnÁNDEZ

Licenciada en informática por la Universidad Politécnica de Madrid y profesora de bachillerado desde el año 1996, impartiendo las asignaturas de Tecnologías de la Información y electrotecnia en el colegio Salesianos Atocha de Madrid.

Profesora oficial de Cisco (CCNI), encargada de  la impartición de los cursos del Programa Académico de Redes de Cisco (CNAP), también posee la certificación LPI-1 (Linux Professional Institute).

Colabora de manera habitual con el CRIF de las Acacias de Madrid  y con el INTEF en la elaboración de materiales para la plataforma de formación on-line y en la tutorización de cursos para la formación del profesorado.

Involucrada en numerosas actividades relacionadas con el uso de las TIC en educación y la formación de profesores, participa en la asociación Aulablog desde su creación en 2005 y cuyo objetivo principal es promover la mejora significativa de la calidad de la educación en nuestras aulas y la creación de redes docentes.

CÉSAR
pOYATOS

Profesor de Tecnología Educativa en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) en el departamento de Pedagogía. Doctor en Educación UAM. Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación – UAM. 

Ha sido Profesor de ESO durante 15 cursos impartiendo las asignaturas de Física y Química, TPR (Tecnología, Programación y Robótica) y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el Colegio San Diego y San Vicente de Madrid. Asesor pedagógico en Escuelas Católicas. 

Ha administrado y dinamizado la sección de web 2.0 de Educared y el portal Curalia de Fundación Telefónica. Ha ganado nueve Premios Fundación Telefónica de Innovación Educativa.

Ponente en numerosos congresos y encuentros educativos. Colabora en acciones formativas del profesorado con instituciones como UIMP (Universidad Internacional Menéndez Pelayo), UPC (Universidad Pontificia de Comillas), EOI (Escuela de Organización Industrial), CITA (Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas) y el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del profesorado).